CIBAUT COPROMA

Centro de Investigación Barreras Arquitectónicas, Urbanísticas y en el Transporte. Comisión Pro Medios Accesibles FADU UBA

Imagen de la nueva materia optativa para todas las carreras de grado de la FADU UBA; Diseño del Hábitat Accesible - Cátedra Arquitecta Adriana Apollonio

CONVOCATORIA REDCACCE 2015

Red de Cátedras de Accesibilidad - REDCACCE
4° Encuentro Regional de Accesibilidad y Universidad.
Ciudades Accesibles, Proyectos Inclusivos 16, 17 y 18 de Septiembre de 2015

Organiza

Centro de Investigación Barreras Arquitectónicas, Urbanísticas y en el Transporte - Comisión Pro Medios Accesibles. CIBAUT COPROMA.

Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Universidad de Buenos Aires. FADU - UBA

COORGANIZA

Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Universidad Nacional de Mar del Plata FAUD. UNMDP

Sede REDCACCE 2015

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO -FAU- Universidad Nacional de La Plata

Se encuentra disponible para descargar la convocatoria, ficha de inscripción y ficha de resumen, programa preeliminar y Faja institucional para presentación con póster.

redcacce4@gmail.com

CONVOCATORIA / DESTINATARIOS

El CIBAUT COPROMA de la FADU UBA, convoca al 4er Encuentro Regional de Accesibilidad y Universidad, a quienes, en las facultades y escuelas de arquitectura y diseño, están comprometidos con la temática de la Accesibilidad al medio físico y el Diseño inclusivo desde las áreas de formación de grado y posgrado, de investigación y extensión, como así también a las facultades interesadas en abordar específica o transversalmente la temática.

Destinatarios: docentes, investigadores, extensionistas, alumnos de grado y posgrado.

FUNDAMENTOS

Reconociendo que el enfoque del diseño en el contexto cultural actual, está centrado en el usuario, y la respuesta a las demandas sociales. Que en el marco de estas demandas, la legislación vigente y los tratados internacionales en materia de derechos humanos y de accesibilidad física y comunicacional han señalado, la prioridad de contemplar la diversidad funcional en todo proceso de diseño, integrado a una planificación inclusiva y un desarrollo sostenible.

Resulta pertinente establecer la injerencia, el enfoque e inserción que la temática tiene a nivel país, región e Iberoamérica e impulsar una gestión más comprometida de las instituciones académicas dirigida a “formular y desarrollar planes de estudio, de investigación científica y de extensión y servicios a la comunidad, incluyendo la enseñanza de la ética profesional y la formación y capacitación sobre la temática de la discapacidad y accesibilidad, en tanto constituye una cuestión de inclusión, de compromiso social y de responsabilidad profesional.

OBJETIVOS

• Generar un espacio de intercambio inter y transdisciplinario en la temática abordada.Afianzar los logros obtenidos en los Encuentros REDCACCE 2012, 2013 y 2014.

• Promover y difundir buenas prácticas, con particular énfasis en la enseñanza, articulando con la investigación y extensión

• Acordar criterios y estrategias comunes para el abordaje de la temática de la accesibilidad en las facultades y escuelas de arquitectura, a corto, mediano y largo plazo.

• Generar un espacio de intercambio inter y transdisciplinario en la temática abordada.

FORMAS DE PARTICIPACIÓN

Participación con presentación de experiencias

Informe de lo actuado en el marco de los documentos elevados al Grupo permanente de formación curricular. Según se indica en Anexo I. Presentación de experiencias de grado y posgrado, de investigación y extensión sobre la temática convocante. Según se indica en Anexo I.

Participación como asistente

MODALIDAD DE TRABAJO

1. Muestra colectiva de trabajos de grado, investigación y extensión articulados con la temática convocante. Trabajos de cátedra, documentos e informes que complementen la presentación de informes y de experiencias de grado, posgrado y extensión.

2. Mesas de trabajo y debate participativo con presentación de informes y experiencias, a partir de consignas y tiempos de trabajo pre-establecidos, integradas por docentes de distintas Unidades Académicas y distintas modalidades de abordaje de la temática.

3. Reunión plenaria con redacción de conclusiones y observaciones.

4. Elaboración del Documento a presentar ante el Consejo de Decanos y Grupo Permanente de Formación Curricular.

5. Consolidación y propuesta de acciones 2016 de la REDCACCE.

Resultados Esperados

Desarrollar los objetivos planteados, promover la difusión y dar visibilidad a la temática y las acciones de la REDCACCE. Fortalecer los vínculos interfacultades sumando a nuevas escuelas y facultades del ARQUISUR.

INSCRIPCIONES

Deberá enviarse por correo electrónico en forma anticipada la ficha de inscripción que se adjunta a esta convocatoria completando los datos solicitados y acreditarse a partir del primer día del Encuentro en la sede del evento

E-mail: redcacce4@gmail.com

Actividad no arancelada

Se entregarán certificados

ANEXO I

NORMAS DE PRESENTACIÓN

FICHA DE INSCRIPCIÓN

Datos del/los autores del trabajo: Nombre y Apellido, Profesión/Ocupación Cargo Académico: Docente / Investigador / Extensionista / Alumno. Cátedra / Institución. Ciudad /País / E-Mail.

RESUMEN

Los resúmenes deberán presentarse hasta el 11 de septiembre. Formato de archivo PDF y WORD. Hoja tamaño A4. Borde superior de 25 mm, borde inferior 25 mm, margen izquierdo y derecho 30 mm. Letra tipo Arial , tamaño 11 ptos. Interlineado sencillo. Deberán incluirse 3 a 5 palabras claves. Cantidad de palabras: 400 a 600. Títulos: Arial 12 negrita. Subtítulos: Arial 12. Resto del texto en Arial 11. Las figuras y /o fotos deben identificarse con un número y una leyenda escrita bajo ella: (fig. 1: Leyenda Arial 9). Las figuras se deben enviar por separado en resolución de 300 dpi.

PÓSTER

Los posters corresponderán a presentaciones de trabajos de cátedras, investigación y extensión. El tamaño del Poster será A1 (594 mm x 891 mm), debiendo insertarse la faja institucional.